• “五四”时期我国美学思想的制高点——李大钊美学思想述略

    韩峰海;

    <正> 李大钊同志的美学思想,是其整个思想理论卓越建树的重要内容。它不仅臻于一定丰饶度,并且堪称是我国“五四”时期美学思想的制高点,放射着独具特色的光彩。然而至今,文化界对它重视不足。前几年面世的几部美学词典,有的胡适、陈独秀都已赫赫在册,这当然有理,但却无“李大钊”词目。有的现代美学文选,也未收他的有关论著。至于对其美学思想的专门探讨,尤显门庭冷寂,所获无多。引人瞩目的学术力著叶朗同志的《中国美学史大纲》,在论及“李大钊的美学”时,也仅涉及其《光明与黑

    1991年04期 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 484K]
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  • 使命感·从属感·自抑感——解放区作家创作心理谈片

    纪桂平;

    <正> 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》非常重视文艺工作者的思想意识修养和立场感情的改造问题。在毛泽东看来,这不仅是党的整风运动所要求的,也是创造“真正为工农兵的文艺,真正无产阶级的文艺”的前提。他在《讲话》中反复论述了这个观点,还以自己“感情变化的经验”为例,说明思想的改造、“感情的变化”对于文艺工作者特殊的重要意义。在无产阶级文艺发展的历史上,还不曾有过一位马克思主义经典作家,象毛泽东那样注重反映过程中的主体的能动作用。应当说,高度重视文艺家作为创

    1991年04期 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 405K]
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  • 刘姥姥性格发展“三部曲说”质疑——与关四平同志商榷

    李延年;

    <正> 关四平同志《刘姥姥三题》一文(载《北方论丛》1990年1第期,以下简称“关文”)细心地描绘了刘姥姥性格发展的轨迹;独具只眼地指出:“程乙本和雪芹原著中的刘姥姥,前八十回是形神俱同、性格无异的一个刘姥姥,后四十回里则一分为二,变成了面目酷似而神韵有别的两个刘姥姥”,进而探讨了“原作者与续改者思想倾向、艺术水平、美学情趣的不同”;见解独到地分析了曹雪芹笔下的刘姥姥这个小人物所具有的三个方面的美学价值,其论不乏新人耳目之处。尽管如此,依笔者愚见,关文有些论述似

    1991年04期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K]
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  • 八股文源流及其程式发展

    贾辉铭;刘虹;

    <正> 一、八股之源流科举制中,沿袭久远,流弊深长,甚至可以说毒化了整个士阶层的,当属八股取士之形制了。八股取士,起源于宋,形成于明,并在明清两代成为科举考试的专门文体之一。在漫长的历史之中,这种毫无裨于实用的文体,竟使无数士子颠倒其中,有的竟至于终老。然而,这一制度之滥觞,却要究之于扫除科考之弊的举措。踵隋至唐,科举取士成为定制,其“常选”,虽谓有秀才、明经、进士、俊士、明法、明书、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等等,但其中常试者,不过秀才、

    1991年04期 17-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 335K]
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  • “吾子”新训

    胡广文;

    <正> 王力先生主编的《古代汉语》文选《齐晋(?)之战》篇,有“吾子忍之”句。注云:“吾子,尊称,比子更亲热些。”查《辞源》于“吾子”条下注(二)“相亲爱之词”。并引两条书证:①《管子·中匡》:“吾子犹如是乎?”②《孟子·告子下》:“吾子过矣!”另查杨伯峻先生《孟子译注》在《公孙丑上》“或问曾西曰:‘吾子与子路孰贤?’”句下注云:“吾子,亲密的对称敬辞”。古籍中称“子”,一般表敬称。如,“苟子之不欲。”(《论语·颜渊》),“非子

    1991年04期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
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  • 马克思主义的中国化及其在中国的胜利

    张继良;

    <正> 中国革命的客观过程,是马克思主义与中国革命具体实践日益结合,毛泽东思想产生、形成和不断发展并取得胜利的过程。中国共产党了解和掌握马克思主义思想体系的程度,随着革命进程的深入逐步提高,并反过来推动革命进程的进一步发展。五四时期和大革命时期,马克思主义尤其是唯物史观的广泛传播,适应了早期共产主义者和中国共产党认识中国社会与民主革命初期的政治斗争需要。大革命失败后至30年代前期,虽然在中国革命中产生了脱离实际的“本本主义”,使党和革命遭受重大挫折,但马克思

    1991年04期 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 389K]
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  • 1923—1925年陈独秀的思想变化探微

    肖贵清;

    <正> 在中国近代史上,陈独秀是一位具有重大影响而又十分复杂的人物,其思想的发展也经过了一个曲折反复的过程。1915年9月,从创办《青年》杂志(从第2卷改名为《新青年》)起,他和李大钊等人发起了新文化运动,积极宣传民主、科学和文学革命思想。十月革命后,开始了由激进民主主义者到马克思主义者的转变。1920年4、5月间,陈独秀连续发表了《马尔萨斯人口论与中国人口论》、《劳动者底觉悟》、《答知耻》和《上海厚生纱厂湖南女

    1991年04期 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 393K]
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  • 社会革命问题方法论研究——兼论如何正确运用生产力和生产关系辩证关系的理论

    石伟学;

    <正> 人们根据生产力的状况决定生产关系的性质的理论,往往单纯地用生产力的高低去衡量一个国家是否具备社会革命的客观条件,认为生产力最发达的国家社会革命也应该首先发生,生产力比较落后的国家的社会革命则应该晚些。他们循此理论分析中国的社会革命便得出如下结论:中国的社会主义搞早了,甚至认为中国当时根本不应搞社会主义革命。得出如上的结论,是与他们(个别别有用心的人除外)不能正确地运用生产力和生产关系的理论分析社会革命的客观根据有关。那么,如何正确地运用生产力和生产

    1991年04期 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 244K]
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  • 商品经济可以首先在一国产生但不可能首先在一国消失

    沈光文;

    <正> 研究商品经济为什么可以首先在一国产生,但不可能首先在一国消失,这对于树立长期发展商品经济的战略思想,在整个社会主义历史时期增强商品经济观念,大力发展社会主义商品经济,搞好社会主义现代化建设,都具有理论意义和现实意义。要搞清楚商品经济为什么可以首先在一国产生,但不可能首先在一国消失,就要首先搞清楚商品经济的含义及其产生存在的条件。商品经济,是以直接交换为目的的经济形式。商品经济产生存在的两个条件是:一是存在着社会分工;二是存在着独立经济利

    1991年04期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 试论苏轼的朴素辩证法思想

    王国炎;王能昌;

    <正> 在中国辩证法思想发展史上,继先秦之后的第二个高峰,当是两宋时期。如果说,《周易》中的辩证法思想代表了先秦辩证法思想发展的最高水平的话,那么,两宋辩证法则是《周易》辩证法的全面继承和进一步发展。纵观两宋哲学,我们会发现一个有趣的现象:宋代思想家几乎无人不研究《周易》。《四库全书·经部·易类》所收录的宋人研究易学的专著竟达58部之多,占该书所收录的上至先秦下迄清朝的全部易学著作的三分之一强。如此众多而杰出的思想家如司马光、张载、二程、三苏、朱熹……在易学

    1991年04期 41-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 439K]
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  • 绝对相对问题是马克思主义哲学中的重要问题

    冯江;

    <正> 在多年的教学实践和科学研究中,越来越感到绝对与相对问题是马克思主义哲学中的重要问题,它贯穿于整个哲学理论和整个哲学史中。一1、马克思早在《哲学的贫困》中,就提出了绝对与相对的关系,指出社会的物质生产、社会关系以及表现这种关系的原理、观念和范畴,都不是绝对的,而是不断变动的、相对的,是暂时的。恩格斯在《反杜林论》中,针对杜林的绝对主义,指出自然界中一切区别和对立都是相对的,而不是极端绝对的。在他看来,一切区别和对立的相对

    1991年04期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K]
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  • 罗杰斯人格理论中的人际关系动力学思想

    陈素虹;

    <正> 卡尔·兰塞姆·罗杰斯(Carl Ransom Rogers)是当代人本主义心理学的代言人。罗杰斯不仅受哲学上的存在主义和现象学的影响,还受心理学中的机体论和格式塔学派的影响。他十分重视主观经验,提倡以自我感受为对象进行心理学研究。他把有机体的心理现象看作一个整体,并在研究和理论阐述中始终贯彻整体的思想。在心理治疗方面,罗杰斯深受新弗洛伊德主义者奥托·兰克(Otto Rank,1884—1939)的影响,重视患者在各种治疗关系中的主动性。罗杰斯的心理治疗理论在名望上仅次于弗洛伊德。

    1991年04期 50-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 423K]
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  • 主体行为的自觉选择

    亢际贵;

    <正> 社会历史是人类自觉活动创造的,人类自觉活动在本质上是兴利除弊的实践活动,要兴利除弊,主体就要进行行为的自觉选择。因此,正确地认识选择,科学地实现这种选择,就成了人们经常关注的一个重要问题。一、主体行为选择的界定主体的自觉选择历来是人们不断实践不断认识的一个重要问题,它包括认识选择、价值取向选择、行为选择等。主体行为选择是主体在认识和价值选择基础上的主体目的性和客体规律性的统一,是由行为决策、行为活动、行为结果三个主要环节构成的。

    1991年04期 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K]
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  • 一部具有特色的研讨集——评《马列哲学原著教学疑难问题研讨集》

    吴振海;

    <正> 在全党全国人民响应党中央学习哲学的伟大号召中,在加强马列原著教学改革中,河北人民出版社出版了方永祥、李殿斌、江崇国主编的《马列哲学原著教学疑难问题研讨集》(以下简称《研讨集》)一书,为深入学习和研究马列哲学原著做了一件十分有益的工作。《研讨集》是由全国19所高等师范院校长期从事马克思主义哲学原著教学和科研的专家学者们集体写成,凝结了他们多年研究的成果,是一部有较高水平和独具特色的问

    1991年04期 59+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K]
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  • “传畸人于千秋”——略论司马迁的“爱奇”

    陈恂如;

    <正> 司马迁是中国古代一位伟大的史学家和文学家。他以“不虚美,不隐恶”(《汉书·司马迁传赞》)的“实录”精神,创造了《史记》这部雄视千古的纪传体通史。它不仅是历史的楷模,而且是汉代文学的最高成就。司马迁怀着强烈的历史正义感,不可遏制的激情,在广阔的背景上描绘了一幅幅生动的历史斗争画面,创造了上至帝王公卿、下至布衣的游侠,一系列栩栩如生的人物。《史记》的人物传记,不仅给散文本身以巨大影响,而且对后世兴起的叙事文学,如戏曲、小说等的影响也是深远的。《史记》中的某些言论及作品中所自然流露出来的创作倾向,同时又具有文学理论批评方面的意义。

    1991年04期 60-65+49页 [查看摘要][在线阅读][下载 468K]
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  • 现代生产与现代教育

    辛彦怀;

    <正> 教育作为人类特有的一种社会活动,是从人类生产生活资料的时候开始产生的。教育从产生至今,其发展过程经历了原始形态的教育,古代学校教育(包括奴隶社会和封建社会教育)、现代教育(包括资本主义教育和社会主义教育)三个大的阶段,其中又可分为若干个小的发展阶段。原始形态的教育是和物质生产劳动紧密结合在一起的,年长一代在劳动过程中把生产知识和社会知识传授给下一代。到了古代学校教育阶段,教育和被教育权被统治阶级所垄断,广大劳动者只能靠师傅带徒弟的方式获得生产经验和技能。教育与生产劳动是

    1991年04期 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 281K]
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  • 社会文化和家庭教育

    唐芸芸;

    <正> 文化,从广义上讲,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织结构。人类的物质生产活动,其中一个必要条件是文化的继承,而文化的继承,依赖的是人类自身的教育能力。人总是生活在一定的文化环境中,一定环境中的文化会潜移默化地影响人的心理,因而,文化和教育有着密不可分的关系。家庭是社会的细胞,是人才成长、民族兴旺不可忽视的一环。家庭教育,作为孩子

    1991年04期 71-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K]
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  • 培养师范生“教师基本功”是巩固学生专业思想的有效途径

    郭俊祥;

    <正> 勿庸讳言,在我国尽管普通师范院校非常重视对学生进行专业思想教育,但仍有为数不少的学生毕业后难以确立职业角色。专业思想教育效果之所以不尽如人意,固然离不开社会经济原因,但笔者认为一个重要原因是没有把对师范生基本技能即“教师基本功”的培养和提高放到应有位置,忽视了培养和提高师范生“教师基本功”这条专业思想教育的有效途径。

    1991年04期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K]
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  • 体育教学与德育渗透

    周志平;周海云;

    <正> 体育和德育都是全面发展教育的重要组成部分。现代教学领域内,运用学科教学对学生进行政治思想和道德教育已成为最经常、最基本的方式之一。体育教学过程中渗透着极为丰富的德育内容,对学生辩证唯物主义世界观的形成以及共产主义思想觉悟和道德品质的提高等等,其潜移默化的作用是非常显著的。一、体育教学中渗透着丰富的德育内容德育,就其内容来说,包括爱国主义和国际主义教育、集体主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、文明行为教育和世界观教育等等。国家教委1989年制订的中小学德育

    1991年04期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • 武术课配乐教学初探

    张明强;

    <正> 一些体育教育家很早就曾提出:要让音乐进入体育课堂。然而,音乐之运用于体育课至今仅限于艺体、健美等艺术性较强的一两个专项课,而在武术专项课中运用音乐的实践者还很少见。一些在武术课尝试使用音乐的教师,又囿于缺乏音乐知识和为武术动作配乐的经验,而感到束手无策。为此,本文试图借鉴史学、音乐、心理学、生理学科的研究成果,结合个人的实践经验,就武术课使用音乐的可行性、必要性及其方法阐述一下自己的见解。

    1991年04期 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K]
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  • 论河北沿海开放区农业生产发展方向及对策

    弓冉;杨积余;

    <正> 本文所研讨的河北沿海开放区系指秦皇岛、昌黎、抚宁、卢龙、唐山、丰南、滦县、滦南、乐亭、唐海、沧州、青县、沧县、黄骅、海兴等县市。总面积16823平方公里,占全省总面积的8.96%,总人口728.46万。社会总产值203.78亿元,国民生产总值124.56亿元,国民收入143.2亿元,分别占河北省的15.04%、18.87%和18.37%。人均收入1430.42元,比全省人均收入值高出46.1%。可见本区经济的发展在河北省国民经济中占有举足轻重的地位。通过对河北省沿海开放区农业生产发展与布局的调查研究,我们

    1991年04期 83-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 250K]
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  • 邯郸地区城镇发展与布局的初步研究

    王为民;

    <正> 邯郸地区位于河北省南部,包括邯郸市、武安市及邯郸、永年等14个县。总面积12047平方公里,1989年末总人口708.06万人,其中非农业人口11091万人。社会总产值和工业总产值分别为206亿元和127.2亿元,分别占全省的12.9%和12.4%。本区矿产资源和农副产品资源比较丰富,具有一定的开发潜力。邯郸市是本区的中心城市,也是河北省第三大工业城市,具有较强的经济实力。充分发挥它的辐射作用,把区域内所有城镇组成一个有机联系的整体,共同带动矿产资源和农副产品资源的开发利用,把资源优

    1991年04期 87-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 502K]
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  • 服饰与地理环境——民俗旅游资源浅论之二

    王清廉;

    <正> 服饰是比较直观的醒目民俗风情之一。一个民族或某一地区的服饰,也同其它民俗风情一样,既反映了传统的历史文化特征,也是在一定的生产方式和生活习惯中形成的,并显示了对地理环境的适应。服饰具有鲜明的时代性、民族性和地域性。它是在特定的地理环境中发生、发展和演变的。关于服饰的起源,学术界有“礼貌说”、“装饰说”和“护身说”等观点。多数学者认为,人类历史的早期,古人类在与大自然斗争中,为了御寒、防晒、防蚊虫,身披

    1991年04期 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 265K]
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  • 贾恩绂与《盐山新志》

    贾启伦;

    <正> 贾恩绂字佩卿(1866年—1948年),河北盐山县常金乡贾金庄人。为河北著名的方志学者和教育家。一生著述很多,尤以方志最多。有《盐山新志》,《定县县志》,《河间县志》,《南宫县志》(以上四种已刊);《枣强县志》脱稿未刊;《直隶通志》(未刊)和《河北通志》。其中《盐山新志》为时人推崇,是其方志的代表作。《盐山新志》材料翔实,体例简洁、分析清楚,见解颇有新意。书中所阐述的修志观点现在仍值得方志界借鉴和研究。

    1991年04期 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K]
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  • 歌唱的中心——喉

    张群祥;

    <正> 一件乐器质量的好坏,主要是着它发声体的机能如何。同样,人声这件乐器,发声体是喉。通常,歌者把喉比做歌唱的中心,声音的门户,以示喉在歌唱中的重要性。喉头位于上下空气道的连接处,在歌唱中起着承上启下的作用,决定着嗓音按放的准确程度。为了歌唱的目的,对于喉的位置,声门状态,喉的自控能力,喉与各歌唱器官协调一致的动作等,都必需准确而熟练的掌握。这样,才能使歌者唱好每一首声乐作品。喉头状态是发声歌唱的关键,是歌唱者首先遇到且必须解决好的问题。否则便无法

    1991年04期 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K]
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  • 文检教学增效说

    石宝军;

    <正> 近年来,“文献检索与利用”课(以下检称“文检”课)作为一门新兴的大学课程,已在我国各高等院校普遍受到重视。从其自身的发展来看,它已稳步渡过了一个从课程的酝酿、提出以及课程必要性与可行性的讨论阶段,经历了对相应课程结构和教学方式的设计、筛选以及教学方法和手段的初步实践,课程内容也在进一步修改和完善,教学方式和方法也在逐步向正规化发展。

    1991年04期 107-110+106页 [查看摘要][在线阅读][下载 300K]
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  • 经费减少情况下如何实现图书馆工作的自我完善

    任书青;

    <正> 目前各高校图书馆都存在着经费紧张的情况。这集中表现为图书大幅度涨价和图书经费的相对减少。中外文报刊、图书价格日益昂贵,其中中文图书价格从1980年到1989年上涨了5至6倍。各图书馆经费情况日益拮据,图书购入数量日益减少。据黄宗忠披露:武汉大学图书馆每年购书费在100万元左右,入藏图书由1984年的10万册降到1988年的4万册;华南师范大学图书馆购书由1984年的7万册,减到1987年的3.5万册;南开大学图书馆所订期刊由1985年的2700种,减少到1987年的1500种;北京大学图书馆

    1991年04期 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K]
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  • 英语语音学习中一个常见的错误

    潘炳信;

    <正> 初学者讲或读英语,给人的第一印象往往是“中国味儿”太浓,缺乏“洋腔洋调”。造成这种现象的原因很多,齿音发音正确与否便是重要因素之一,应该引起大家注意。我国学生中普遍存在着齿音发音不准确问题,而各地学生所遇到的困难又各不相同。大家知道,学习一种外国语,一般都会受到母语的干扰。我国学生学习英语语音自然也会受到汉语语音的影响。进一步讲,中国幅员辽阔,汉语方言众多;由于方言语音系统不同、发音习惯不同,操各种方言的中国学生学习英语语音必然会在某种程度上受

    1991年04期 115-116+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 对西方历史观的有益探索——介绍《西方社会历史观》

    王元明;

    <正> 社会历史观是哲学世界观中非常重要的一部分,在一定意义上说,它制约和影响着哲学世界观。马克思、恩格斯创立了唯物史观,才完成了哲学史上的伟大革命。唯物史观的创立是马克思最伟大的贡献之一。但唯物史观并不是凭空产生的,它与西方的社会历史观,尤其是西方近代的社会历史观有着批判继承关系。现在,西方哲学史的著作,西方政治思想史、经济思想史等方面的著作出了不少,然而专门阐述西方社会历史观的

    1991年04期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 河北师范大学学报(社会科学版)1991年总目录

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    1991年04期 118-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K]
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